教育事业快速发展
教育之石，发展之基。三十年改革开放，马鞍山市教育事业经历了从开拓奋进到深化改革、不断创新的风雨历程。至2007年，我市共有各类学校470多所，在校生23万多人，教职工1.38万人，形成了包括幼儿教育、基础教育、中高等职业技术教育、高等教育、现代远程教育和特殊教育的现代教育体系。
上世纪90年代中前期，我市教育开始向素质教育转变，开展中小学办学水平评估，提高全市中小学整体办学水平，成为全国“构建督导评估体系，整体推进素质教育”10个实验市(县)之一。1994年，全面实施4441工程，切实落实教育优先发展政策，通过实行政府、企业、社会、私人办学四轮驱动教育事业大发展。1998年，开始谋划教育现代化问题。1999年，制订一系列配套政策构成《马鞍山市教育现代化工程实施方案》，全面启动实施马鞍山市教育现代化工程。
基础教育水平稳步提高。1996年，我市被国家教委确定为区域性推进素质教育实验联系区，1997年秋季，全市中小学毕业生全部按划片免试就近直升初中。2006年，全市共有小学223所，教职工5300多人，教师4845人，在校生88566人，升学率100%；普通中学84所，教职工4950人，教师3917人，初中在校生6.4万人，普通高中在校生2万多人。
职业教育快速发展。通过重点职业学校和重点专业建设，职业教育优质资源逐步扩大，职业学校的竞争力得到进一步提升。其中国家级重点职高1所，国家级重点技校1所，省级重点技校1所，省重点建设示范性职业学校1所，省重点建设示范性专业2个，市区职业学校教师学历达标率超过70%，全市中等职业学校毕业生就业率达到95%左右。
高等教育规模扩大。2003年，市委、市政府全面启动位于新城东区的“大学城”建设，大学城规划总面积12平方公里，积极支持入驻高校加快发展，提高办学水平。我市已基本形成以安徽工业大学、马鞍山师范高等专科学校、马鞍山职业技术学院、安徽工贸技师学院、安徽冶金科技职业学院、文天学院和马鞍山市网络大学为主体的地方高等教育体系。
民办教育异军突起。2005年，全市有民办教育机构125所，其中民办中小学17所，全市民办学校在校生14682人，幼儿园47所，在园幼儿近6000人，各类民办培训机构61个，培训内容涉及文化、艺术、技能等近百个项目，全年培训各类人员5万人次左右，成为我市教育不可或缺的组成部分。
师资力量不断壮大。1998年，我市开始实施以师德建设为导向，以继续教育为核心，以实施“444”骨干教师队伍建设工程为重点，以全员聘用制为保障的教师队伍建设工程。目前全市共有中小学教师9401人，小学、初中、高中教师的学历合格率分别为99.55%、99.15%和90.07%；小学教师专科以上学历的比例为65.78%，初中教师本科以上学历的比例为50.19%。全市小学教师具有小学高级教师职务的比例为58.27%，中学教师具有高、中级教师职务的比例分别为21.06%和44.94%。全市中小学共有在职特级教师23人，在职优秀专家7人，学科带头人33名，市级骨干教师319名，校级骨干教师2174名。
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