教师强制报告制度：校园里“谁来报、报什么、怎么报”

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什么是未成年人保护强制报告
强制报告是未成年人保护中的重要制度安排，要求与未成年人密切接触人员在发现未成年人受到或疑似受到不法侵害时及时报告。2026年9月1日，花山区检察院“满天星”团队在新学期普法活动中专门为教师开设《未成年人保护之强制报告解读》培训，说明这一制度在马鞍山校园保护中正在被持续落实。
培训围绕的三个核心问题
据该次培训内容，检察干警围绕“谁来报、报什么、怎么报”等核心问题展开讲解，帮助教师厘清履职边界，压实监护保护责任，目标是形成“早发现、早干预、早保护”的校园保护防线。也就是说，教师等密切接触未成年人的主体既是发现侵害的第一道关口，也是报告链条的起点。
与校园普法的关系
同一活动中，面向学生的课程还覆盖了远离不法侵害、预防校园欺凌、涉未成年人常见违法行为三大板块，把学生自我保护教育与教师报告义务结合起来，构成校园保护的两侧支撑。家长若想了解孩子所在学校的法治教育安排，可向学校或教育部门咨询具体课程情况。
信息来源：马鞍山市人民检察院