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中国民族民间舞考级培训中心 《锦绣中华工作坊》 常年招生

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发表于 2008-7-9 22:42:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
您正在浏览[时光机]频道,这篇文章记录了从6182 天前开始的旅程,提醒您:时光易逝,但回忆永存。
中国民族民间舞考级培训中心
; Q9 j+ X6 n5 s7 G《锦绣中华工作坊》9 _. @6 A% |# P/ g) Y/ ~4 h

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! G  e0 H! V+ g9 H教师简介:
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! Y/ c! E4 w$ j唐姗姗,中国舞蹈家协会注册教师,2003年毕业于安徽省艺术学校中国舞表演专业,曾参加第七届‘桃李杯’全国青少年舞蹈大赛荣获表演三等奖,2008年编排指导《福娃祝福歌》参加第八届‘苗苗乐‘幼儿舞蹈大赛荣获全市一等奖,拥有中国民族民间舞1-6级考级教师资格证书,是目前安徽省皖南地区唯一一名7 @+ ~2 J' ~, @9 j: D. ~+ k3 F! P# N3 L! [9 B
中国民族民间考级教师,具有9年之余的舞蹈教学经验。; U) S+ I+ t1 s* \
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走进教学:8 J: c3 o+ P" X2 ~0 w# Y5 y4 x
       数年的舞蹈教学经验,让众多老师得知一点,现在的孩子大多都是在个艺术兴趣班学习芭蕾舞与中国舞,家长以“孩子会翻跟头,可以上电视”的理念坚持让孩子学习舞蹈,便造成多数孩子形成“害怕跳舞,因为要压腿”的概念,更多孩子有着人多的情况下不愿意自我才艺展示,害羞,胆子小,上了舞台之会跳舞没有情绪表演的现象。北京舞蹈学院学术委员会副主席 舞蹈教育家潘之韬教授,国家一级演员 舞蹈表演艺术家余小雪老师共同指出:“现代的孩子要学习舞蹈知识必须多元化,不能让孩子越跳越傻,而是要让孩子对舞蹈产生浓厚的兴趣,不再出现学了数十年还不会表演,只会压腿擦地翻跟头!”- @( h- `6 t7 I- y6 ^
中国民族民间的教学法正是弥补了中国舞与芭蕾舞的不足之处,是舞蹈氛围多元化,56个民族的舞蹈理念以汉族儿歌。游戏舞蹈的形式促使孩子逐渐形成了解对民族特点的加深,例如四级中的《踢毽子》以游戏的形式彻底解决了孩子下半身与膝盖的松弛性,并从中让孩子了解此舞目是藏族风格,产细则为主要基本动律,天天艺术文化的吴总说道:“我们考级中心的孩子,要上就上中央电视台,只要学得好,门路正,对孩子今后成长的艺术视野会起到很大的启发作用!”" U" _( z  y+ X* j0 _, X+ M
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/ f' q( ]; S  n5 ~& U- F3 x0 W报名热线:15955542838<唐老师>
& H$ R9 U4 z, ?9 l$ N* l# `1 N在线QQ:8795191280 ~+ Z: L9 l4 l. s- T" N
E-mail:879519128@qq4 c2 h" ?* R+ D( W  L
报名地址:马鞍山市公园新村十号《市妇女儿童教育培训中心办公室》妇联双语幼儿园大院内
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