50年不下讲台半世纪爱生情怀

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这是一位从中国科学技术大学成立第一天起就开始教学生涯的“爷爷级”教师，一位“官”至副校长却五十年如一日坚持在教学第一线的教育工作者，一位2001年退休但目前仍然以带病之躯站在本科生讲台上的老教授。

　　中国科学技术大学成立50年来，曾任该校副校长的史济怀教授50年不下本科生讲台，50年坚持为本科生讲授最基础的大学课程，以自己的一生诠释了默默奉献、教书育人的新中国教师精神。

　　“为什么舍不得讲台？因为我的职业是教师”

　　史济怀教授的教师生涯从科大成立的第一天开始。1958年9月20日，科大成立。这天，刚从复旦大学数学系毕业的史济怀正式到科大报到。

　　科大首届毕业生、科大地球和空间科学学院教授陈江峰说：“当时给我们上课的老师中，印象最深的就是他。他是科大第一批老师，我是第一批学生。”

　　三尺讲台上，史济怀教授一站就是半个世纪。50年间，他先后担任科大数学系副主任、研究生副院长、教务长、副校长和研究生院院长。除了担任副校长职务时只上研究生课之外，其余大部分时间都没有下过本科生讲台，一直在给科大历届新生上最基础的《数学分析》。

　　史济怀说：“我首先是老师，有了行政职务以后还是老师，教书育人是职责和根本，不能丢。这是科大的传统，也是我的原则。我不抽烟、不喝酒、不打牌、不下棋，年纪大了也运动不了，我把教书看成娱乐和兴趣，看着学生认真从你身上学东西，是一件非常有乐趣的事。尤其行政工作退了之后，我身体还好，能安心地教书、编教材，我很开心。”

　　2001年，史济怀教授年满66岁退休又被返聘，仍然以一周6课时的工作量给一届又一届的本科生上《数学分析》。“一周6课时，一周3次，每次2个小时，而且是所有课程中最基础和最重要的一门。我这样的而立之年上两节课下来都精疲力尽，史老师73岁了，50年基本上都是这样过来的。”现在科大数学系任教的刘聪文对记者说。

　　“纯粹的老师”是2007级数学系本科生贺飞、袁心如等对史济怀教授的评价。“上课没有讲义，只靠一支粉笔，但即使是最复杂的证明，他都讲得行云流水，让人欲罢不能。”

　　50年的教书生涯史济怀教授记得自己只缺席过两堂课。“是嗓子的问题，完全发不出声音，才请了病假。”刘聪文告诉记者，史济怀教授身患糖尿病几十年，最严重时因并发症住进了医院。

　　“为什么执著？因为肩负教育事业是我的责任”

　　史济怀教授对教育事业的执著和热爱50年如一日。

　　1969年科大从北京南迁安徽，学校仪器设备损失2/3，教师流失50%以上，全校仅存20个教授、副教授。史济怀毅然告别妻儿，跟着学校到了安徽。

　　那一年，史济怀的大儿子五岁，小女儿才十个月，妻子在北京师范大学教书。没有时间照顾儿女，便将儿子安顿在北京师范大学，女儿带到上海给哥哥嫂子帮忙带，妻子在北京平谷劳动，一家四个人分处四个地方。

　　在合肥，刚刚有了“容身之所”的科大当时更像一个无人看管的放牛场而不是学校，粪便遍地，道路泥泞不堪。

　　尽管条件艰苦，却不能动摇史济怀对于教育事业全身心的投入。无论是教着“文革”之前当时“全国最好”的学生，还是对“文革”中“基础最差”的工农兵学员，他同样耐心对待。“最差的学生是提不出问题的学生，只要学生想学，我一定会尽自己最大的努力去教。”史济怀说。

　　刘聪文曾经数次投考史济怀的研究生，但每次成绩都差了几分。“最后一次政治差了两分，史老师就对我说，如果你不能读研也没关系，我会定期寄文章、写信给你，每年你都可以来学校找我，不懂的地方我给你当面辅导，来回车费我报销。虽然后来我被科大破格录取了，但是史老师的承诺让我感动至今。”刘聪文说。

　　2002年大年初五，史济怀教授因糖尿病引发败血症入院治疗一个多月。刘聪文没有想到，自己春节前交给史老师的博士论文初稿，是史老师在病床上修改完成的。

　　50年来，史济怀教授始终严格要求自己，以身作则，精益求精。史济怀教授的数学系同事陈祖墀教授说：“史老师非常敬业。按规定，数学习题课一般由研究生助教上，主讲老师可以不到场。但是他每堂课必到，就坐在讲台下面跟学生一起听课，下课后再跟助教指出不足，这让年轻老师受益非常大。”

　　“为什么放不下牵挂？因为生命的热爱可以生生不息”

　　从科大建校到现在，整整50年，史济怀教授几乎在讲台上整整站了50年。陈祖墀教授说：“对于史老师，学校和系里其实都挺矛盾的。一方面，史老师的教学工作现在还没有人能代替，但是另一方面，我们确实很担心他的身体。他患败血症住院的时候，我们都觉得他的健康状况到了很危险的地步。后来出院了，每次吃饭前他都要大把大把地吃药，然后坚持上课、带学生、搞研究，非常令人敬佩。”

　　刘聪文对记者说，史老师曾说，他早晚要退，最重要的是培养年轻人。他退休后，每带一届学生，都讲这是最后一次，但是事实上，每一次他都退不了。“今年9月8日，史老师又站到了08年级本科生讲台上，继续讲《数学分析》。”

　　50年耕耘不辍、坚守如一的史济怀教授，正在影响和感染着越来越多的科大师生。“从史老师身上学到的东西太多了，正派、以身作则，工作中严谨、仔细，对同事、下属没有架子。现在，我无论在什么岗位，也会不知不觉用他的那种方式来严格要求自己。”现任科大理学院分党委书记的习亚昆对记者说。

　　陈祖墀教授也表示：“我从教20年，一直以史老师为榜样，身体力行。史老师上两节课备课需要两节课，我就备课三节课，认真的结果果然受到学生的好评。”

　　年轻教师中，史老师更是成为榜样和楷模。“坦白讲，从讲课的风格，到做人的态度和方式，我都在学习史老师。”刘聪文说。(记者代群 熊润频)