促进教育均衡发展 雨山区成立小学“班主任工作室”

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本报讯(记者 张顺林 通讯员 王红新) 5月8日，雨山区小学“班主任工作室”正式成立，这是该区为促进教育均衡发展而采取的具体举措。
      开展此项活动，旨在进一步加强小学班主任队伍建设、班级和班集体建设，充分发挥优秀班主任在未成年人思想道德建设工作中的引领、辐射作用，做好全区小学班主任学习、培训工作及班主任日常工作指导，努力创建雨山区良好的班主任专业化发展氛围。主要内容包括：为优秀班主任搭建学习、交流和展示的平台，倡导名优班主任敏于发现、善于反思、敢于创新、精于积累，勤于写作，走自主发展的专业化成长道路，从而打造高层次的名班主任队伍；关注年轻班主任的发展状况，及时了解他们在工作中遇到的困难，切实解决他们在工作中出现的问题，将新理论、新观念、新体验及时进行传递，形成互进共享、互帮共进的优秀团队，促进年轻班主任的班级管理工作逐步规范化、科学化、艺术化；通过全新的工作模式和管理方式为班主任教师提供学术交流、教艺切磋、智慧分享的互动平台，使教师在工作实践中不断实现自身价值，享受职业幸福，创设良好的班主任专业化发展氛围，促进全区德育工作迈上更新更高的台阶。