与灾区孩子的零距离接触（二）

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       早上做操时，盼望已久的孩子终于来了。和想象中的一样，又瘦又高，穿着粉红色的连衣裙，短短的头发有些自然卷，眼睛不大，但却已经装满了恐惧。我问她叫什么名字，她不敢和我说话，她的外婆在旁边提醒她，她才小声地说出名字，不过我还是没有听清楚。她的外婆便介绍，孩子叫张琦悦，是绵阳人。那几天外婆为了救出琦悦，翻了七座山，走了两天两夜！中间我还听到了北川这个地名。做完操，我特意拉着她的手，能感觉到她也有意识用力拉着我的手，我猜这并不是表示她接受了我，而是一种本能的依赖感，因为她就是被她之前的老师救出的。
        回到教室，简短的欢迎会，原来不止杨先辉，很多很多的孩子都给新朋友准备了礼物，排着队来到她的身边，但是她始终不敢抬起头，只是在外婆的提醒下，轻轻地说着谢谢。外婆放下她的书包，她所有的文具和书本都是由学校资助的，而且课本也配齐全了（除了英语教材，因为本班是攀登英语实验班，教材统一从北京买进），不得不为学校的这次的高效率而感动！要知道每学期一次性领全课本，是不大可能的事情，由于转出、转进人数的不确定，课本每次也都参差不齐，经常上课几天了，有些学生连课本都没有。接下来是节英语课，然后连着三节语文课。
        今天语文课学的是《快乐的节日》，课堂上我尤其注意她的表现，可能刚来班级还不适应，她经常环顾四周，对教室的布置似乎十分好奇。我会挑一些简单的问题请她来回答，在同学帮助下，她也能回答出来，不过声音依旧很小。课间时，她周围可就热闹了，几乎所有的女同学都围着她，问她这问她那！孩子们很懂事，都没有人再提四川地震，甚至连一些隐讳的字都没有用。上午一切顺利！
        下午第一节课，505班李老师（她班也有个灾区转来的孩子）通知我带着琦悦去二楼会议室开会，我想无非是孙校、徐校、书记嘱咐我们班主任一些注意的事项。这时原本已经小些的雨又发疯样的狂洒下来。我楼着她瘦小的身躯撑着伞来到会议室。304班的王老师和孩子已经在里面等了。3个孩子一起比较之下，我发现琦悦真的是内向很多！一句话都没有，只是随我们的笑而笑。那两个孩子性格都很开朗，在会议室内走来走去，甚至还很激动地跑去看我们学校的奖杯。
        这次会议比我预想的隆重很多。首先就看到区教育局副局长来了，接着是花山区区长，常务委员长，关工委领导，区政协，桃源街道主任......还有一些领导，不知道其身份。会议进行一半，又进来很多人，估计是电视台的和报社的，对着我们咔嚓咔嚓照个不停，我们的徐校、陈校也在忙碌着。接着领导给每个孩子500元的慰问金，还很关切地和孩子家长聊了会。琦悦这段时间内，依然没有主动说话，只是问一句答一句。
        和琦悦外婆聊天过程中，了解到琦悦今天一个很大的进步，就是会笑了！中午回去之后，她还一直在看同学送的礼物！真希望笑容能每天陪伴着她！
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战乱三国

可怜的孩子！主要是心里创伤

锁情

希望他能生活的很好

龙猫猫

我看不到照片。
希望她在马鞍山能过的很好

xiaocao

相信，明天会更好。。。

叁陆零看吧

顶起

群魔乱舞

肯定会好的

月月

图片看不见

稻草人

图片看不见啊