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用科学发展观创新党校工作———访市委党校常务副校长龚明

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发表于 2008-3-27 08:26:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
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本报记者
      “科学发展观作为指导发展的科学的世界观和方法论,为新世纪新阶段中国特色社会主义事业发展指明了前进的方向,也为党校工作的创新发展进一步廓清了思路。”市委党校常务副校长龚明说。
      龚明说,用科学发展观指导党校工作,必须进一步解放思想,更新观念,在改革创新上迈出新的步伐。一是强化“以人为本”的办学理念。党校作为培训干部的阵地、做人的思想工作的场所,坚持“以学员为本”、“以教师为本”是党校工作的基本价值取向。要充分调动、发挥教员和学员两个方面的积极性、主动性,营造良好的教学环境、人文环境,重视人、关心人、教育人、武装人,促进人的全面发展,切实解决好党校“为谁发展、靠谁发展”的问题。二是完善“以教学为中心”的工作格局。以更新培训理念为先导,完善教学布局为重点,推进研究式教学为主线,深化教学改革,打造教学品牌。在培训模式上,充分贴紧提高学员素质和能力的目标;在培训内容上,充分考虑学员个性化、多元化的需求;在培训方法上,充分调动学员主体的积极性、主动性;在培训管理和服务上,充分体现人性化、规范化。三是确立“以市情研究为主”的科研导向。在党校科研“四个服务”职能中,把为市委、市政府决策服务作为科研战略性调整的重点和突破口,比较符合市级党校的实际情况。四是坚持“统筹兼顾”的根本方法。针对党校自身发展过程中遇到的诸多“两难”问题,运用统筹兼顾的方法,努力化解各类矛盾,破解发展难题。即统筹办学规模、结构、质量和效益,优化配置办学资源,充分发挥“一校三院”的体制优势;统筹教学、科研、信息化、行政后勤工作,促进以教学为中心的各项工作全面协调发展;统筹教师教辅队伍、行政管理、后勤服务三支队伍建设,推进临时用工制度改革,形成整体合力;统筹硬件建设和软件建设,把推进党校和谐文化建设、提高软实力摆到突出位置;统筹开发自身资源和社会资源,走多元化、开放式办学路子,促进党校事业可持续发展。
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