用科学发展观创新党校工作———访市委党校常务副校长龚明

战乱三国

本报记者
      “科学发展观作为指导发展的科学的世界观和方法论，为新世纪新阶段中国特色社会主义事业发展指明了前进的方向，也为党校工作的创新发展进一步廓清了思路。”市委党校常务副校长龚明说。
      龚明说，用科学发展观指导党校工作，必须进一步解放思想，更新观念，在改革创新上迈出新的步伐。一是强化“以人为本”的办学理念。党校作为培训干部的阵地、做人的思想工作的场所，坚持“以学员为本”、“以教师为本”是党校工作的基本价值取向。要充分调动、发挥教员和学员两个方面的积极性、主动性，营造良好的教学环境、人文环境，重视人、关心人、教育人、武装人，促进人的全面发展，切实解决好党校“为谁发展、靠谁发展”的问题。二是完善“以教学为中心”的工作格局。以更新培训理念为先导，完善教学布局为重点，推进研究式教学为主线，深化教学改革，打造教学品牌。在培训模式上，充分贴紧提高学员素质和能力的目标；在培训内容上，充分考虑学员个性化、多元化的需求；在培训方法上，充分调动学员主体的积极性、主动性；在培训管理和服务上，充分体现人性化、规范化。三是确立“以市情研究为主”的科研导向。在党校科研“四个服务”职能中，把为市委、市政府决策服务作为科研战略性调整的重点和突破口，比较符合市级党校的实际情况。四是坚持“统筹兼顾”的根本方法。针对党校自身发展过程中遇到的诸多“两难”问题，运用统筹兼顾的方法，努力化解各类矛盾，破解发展难题。即统筹办学规模、结构、质量和效益，优化配置办学资源，充分发挥“一校三院”的体制优势；统筹教学、科研、信息化、行政后勤工作，促进以教学为中心的各项工作全面协调发展；统筹教师教辅队伍、行政管理、后勤服务三支队伍建设，推进临时用工制度改革，形成整体合力；统筹硬件建设和软件建设，把推进党校和谐文化建设、提高软实力摆到突出位置；统筹开发自身资源和社会资源，走多元化、开放式办学路子，促进党校事业可持续发展。